Codziennie ciekawsze lekcje!
Wyniki wyszukiwania

Podstawa programowa dla IV etapu edukacyjnego

Dokumentacja: Akty prawne

Autor:

Ministerstwo Edukacji Narodowej
Segment:

Szkoły ponadgimnazjalne
Przedmiot:

Język polski
Klasa:

Wszystkie

Cykl:

Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

Część:

Wszystkie

Podstawa programowa przedmiotu język polski IV etap edukacyjny

Zobacz, jakie jeszcze materiały i pomoce dydaktyczne przygotowaliśmy dla Ciebie:

    • LekcjeScenariusze lekcji

      Scenariusz lekcji 29. Czymże jest czlowiek? Barokowa wizja ludzkiego życia…

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • LekcjeKarty pracy

      Karta pracy nr 55 do scenariusza lekcji 39. (wariant). Nowe Zrozumieć tekst…

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • LekcjeKarty pracy

      Karta pracy nr 1 do scenariusza lekcji 1. Nowe Zrozumieć tekst –…

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • LekcjeScenariusze lekcji

      Scenariusz lekcji 48. Nienawiść w służbie społeczeństwa… Esej o…

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • LekcjeScenariusze lekcji

      Scenariusz lekcji 13 (wariant B). Czy naprawdę tylko „błahostki”?…

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • LekcjeKarty pracy

      Karta pracy nr 4 do scenariusza lekcji 8. Klasa 1. Część 2

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • OcenianieKartkówki

      Kartkówka z lektury: „Dżuma” Alberta Camusa. Grupa I, grupa II,…

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • LekcjeMateriały pomocnicze

      Odpowiedzi na trudne pytania z podręcznika. Modernizm. Klasa 2 część 2

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne

    • LekcjeKarty pracy

      Karta pracy nr 39 do scenariusza lekcji 47. Klasa 1. Część 1

      Nowe Zrozumieć tekst – zrozumieć człowieka

      Szkoły ponadgimnazjalne